ПАТОФИЗИОЛОГИЯ (греч. pathos - болезнь, physis - природа, logos - учение) -  в прямом переводе означает: УЧЕНИЕ О ПРИРОДЕ БОЛЕЗНИ.  
 

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ представляет собой раздел медицины и биологии, фундаментальную учебную дисциплину и научную специальность, основу теоретической и клинической подготовки врача.

 

ПАТОФИЗИОЛОГИЯ раздел медицины и биологии, который:

•изучает и описывает конкретные причины, механизмы и общие закономерности возникновения, развития и завершения болезней, патологических процессов, состояний и реакций;

•формулирует принципы и методы их диагностики, лечения и профилактики;

•разрабатывает учение о болезни и больном организме, теоретические положения медицины и биологии.

 *                        *                         *

• болезни, болезненные состояния, патологические синдромы, состояния, процессы и реакции;

• типовые патологические процессы;

• типовые формы патологии тканей, органов и их физиологических систем. 

  *                        *                         *

ОСНОВНОЙ  МЕТОД  ПАТОФИЗИОЛОГИИ:  МОДЕЛИРОВАНИЕ болезней, патологических синдромов, состояний, процессов и реакций, больного человека в целом.

 *                        *                         *

КОНЕЧНАЯ ЦЕЛЬ ПАТОФИЗИОЛОГИИ  в медицинском вузе: сформировать у обучающегося:

1.УМЕНИЯ:                                
а) решать профессиональные задачи врача, используя знание общих закономерностей и конкретных механизмов возникновения, развития и завершения болезней, патологических процессов, состояний, реакций;

б) формулировать и обосновывать заключение об их этиологии, патогенезе, принципах и методах диагностики, лечения и профилактики.

2.МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ, МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ БАЗЫ РАЦИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ ВРАЧА.

 *                        *                         *

ПРОВЕДЕНИЕ ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА в ходе решения профессиональных задач моделирует поведение врача при построении им схемы диагностического поиска, при выявлении причин и факторов риска заболевания, патологического состояния, процесса или реакции, при формулировании представлений о механизмах его развития, при обосновании лечебных и профилактических мероприятий.

РЕШЕНИЕ  ОБУЧАЮЩИМИСЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  ЗАДАЧ на  основе  их  патофизиологического  анализа является вариантом интеллектуального моделирования действий врача при решении им реальных клинических ситуаций.